知的障害のある子が「働く」を考える

こんにちは
学校がお休みになったりと大変な状況が続きますが
みなさまいかがお過ごしでしょうか。

LPクラス動画を公開のお知らせです。
今回は社会福祉士・精神保健福祉士・キャリアコンサルタントの松原未知先生にお越しいただき、「ダウン症児の就労的自立の可能性について」をテーマにお話いただきました。

障害者雇用促進法において、現在企業では従業員の2.2%の障害者の方を雇用することが義務付けられています。
近年は、法定雇用率も上がり、また官公庁では障害者雇用の水増し報告などが話題になっておりますが、一般企業をはじめいろいろなところで多くの障害者が働いています。
最近は、ダウン症者をはじめ作業所以外では働くことが厳しいと思われていた方々も、 様々な支援を受けて、その人の持てる力を活かして多様な働き方をすることが可能になってきました。
15年間、障害者雇用の現場で見てきた色々な事例を通じて、「知的障害のある人の就労的自立の可能性」について、お話しします。

成人期以降のことはまだ遠い先と思いの保護者さんに、この先10年、20年後に広がっている多くの可能性と、希望をダウン症児の親としての視線もいれながらご紹介していきます。

ぜひご覧ください。

概念を育てる為の教材、そしてその使い方~教材の使い方編~(知子メソッド)第4弾

こんにちは
2月に入り、寒さも一段と厳しくなってきましたね。
体調管理にはくれぐれもお気をつけください。

LPクラスの動画を公開しました。
今回は兵庫の子ども発達研究所より牧田知子先生にお越しいただきました。
学習を行う際の実践的な内容のお話や質問にお答えいただいています。

これまでよりさらに具体的で専門的な講義となりました。
講義内容についてのご質問もお気軽にお送りください。


効果的な学習について

こんにちは
今月はLPクラス動画を2本公開しました。

今回は「効果的な学習について」をテーマにお話しました。
家庭での学習をより効果的に行えるよう、よくあるお子様の行動や
その解決策についてお話しています。

家庭学習にも様々な方法があります。
お子様の興味を引き出し、楽しく学習ができるよう工夫していきましょう。


聴こえについて知ろう!家庭で活かそう!子どもの発語につなげよう!〜第2 弾〜

こんにちは
2020年になりました。本年もよろしくお願い申し上げます。

The Learning Programクラスの動画を公開しました。
今回は「聴こえについて知ろう!家庭で活かそう!子どもの発語につなげよう!〜第2弾〜」をテーマに、バンブーワァオ阿佐ヶ谷校でレッスンも担当されている磯貝メソッド講師の方々にお話しいただきました。
第1弾よりもさらに実践的な内容になっております。
具体的なマッサージ方法、耳のトレーニング方法などもご紹介していただきました。

ぜひご覧ください。


数の認識、数の数え方

こんにちは

12月になり、一気に冬らしい気候になりましたが
皆様いかがお過ごしでしょうか。
お子さまだけでなく大人の風邪も流行っておりますので
どうぞご自愛くださいね。

LPクラスの動画を公開しました。
今回は「数の認識、数の数え方」についてお話しました。
数は「読み書き」に比べて習得するハードルが高いです。
どうしても抽象的な概念となり、難しくなる数をどのように導入するかについて
考えました。

理解しやすい方法にも個人差があります。
質問等もお気軽にお寄せください。


LPの活用法と言葉の発達について

こんにちは
だんだんと寒くなってきましたね。

今月のThe Learning Programクラス動画は、
「LPの活用法と言語の発達について」です。

WEB講座開始から1年経ち、また一からのスタートとなりました。
児童発達支援とは?The Learning Programとは何か?を
改めてお話しています。
教材を進めてこられた方も、復習と共に新たな発見がある内容となっております。

ぜひご覧ください!

知育玩具の選び方

こんにちは!
今月のThe Learning Programクラス動画のお知らせです。

今月は、バンブーワァオで知育指導を担当し自身の教室も運営している
保育士の斉藤沙織先生に知育玩具の選び方についてお話いただきました。

遊びながら学ぶためにおすすめのおもちゃは?
どのように使ったら良いの?など、実演を交えての講義となりました。
斉藤先生オリジナルの教材もご紹介されています。

参加された保護者の方々もとても楽しんでおられました。
ぜひご覧ください。

時間の認識について

こんにちは!
暑い日が続いておりますがみなさまいかがお過ごしですか?

先日、バンブーワァオ代表の矢作桂子による
The Learning Programクラスが開催されました。

今回は「時間の認識について」のテーマでお話しました。
時間を教えることはとても難しいです。
なぜならば時間は見えないし触れないからです。
数の概念でも最も抽象的な時間というものをどうやって教えていくか?を
一緒に考えていきました。

今月は夏休みキャンペーンとして
こども発達研究所のオリジナル教材(購入可能です)や、
原始反射をテーマにした講義動画も公開いたします。

この機会にぜひお問い合わせください!

概念を育てる為の教材、そしてその使い方(知子メソッド)

こんにちは
7月も中旬に差し掛かりますが、毎日雨ばかりで憂鬱ですね。

憂鬱な気分も吹き飛ぶような講義が実施されました。
兵庫県のこども発達研究所から牧田知子先生にお越しいただき、
「概念を育てる為の教材、そしてその使い方(知子メソッド)」をテーマに
教材の活用方法についてお話いただきました。

7月31日までに受講申し込みを完了し、動画を視聴いただくと
牧田先生のオリジナル教材がご購入いただけます。

この機会にぜひお問い合わせください!

色と形について

こんにちは!

先日、バンブーワァオ代表の矢作桂子による
「色と形について」の講座が開催されました。

色や形は抽象的で、覚えるのが難しいといわれています。
その抽象的な概念はどうやって教えたら良いのか?
何から始めたら効果的なのか?
教材はどんなものを使えば良いのか?

アメリカのDown Syndrome Foundation of Orange Countyの方法を元に
色と形の概念の教え方をお話しました。
おすすめの教材や、選び方のコツもお話しています。

動画は6月8日頃公開予定です。

新規入会キャンペーンも引き続き行っています。
資料をご請求いただくと実際の動画を1本無料でご覧いただけます。
お問い合わせお待ちしております!